武傳新聞網(wǎng)訊(文/記者 褚文琳 見習記者 張紫薇)“動態(tài)不限字數(shù)，不規(guī)定內(nèi)容，發(fā)送后記得@我?！苯?，我校漢語言文學專業(yè)B1702班英語劉瑩老師布置了一項英語作業(yè)，要求學生在QQ空間、微博等社交平臺發(fā)送一條全英文動態(tài)，就可以計入課堂互動加分。學生們紛紛留言，再也不擔心四級了！

“上課講到社交網(wǎng)絡，就想到讓學生在社交平臺發(fā)布英文動態(tài)?！眲摾蠋熃榻B，讓學生發(fā)布英文動態(tài)，是為了讓學生養(yǎng)成閱讀英語文章的習慣，加深對單詞、語法的印象?！爱攲W生出現(xiàn)語法錯誤時，我也會通過私信指出。”劉瑩說。

2017級漢語言文學專業(yè)學生邱雅婷已經(jīng)是第二次發(fā)送英文動態(tài)了，第一次是一句英文歌詞，第二次是一首詩。她說:“發(fā)一些自己感興趣的英文詩和歌曲，更能促進我學習英文的動力，對寫英語作文也很有好處?！?

截至目前，該班已有過半學生發(fā)送了英文動態(tài)，劉瑩老師滿意地說：“學生上課時比較害羞，不敢用英文表達，給他們一個熟悉的平臺不僅可以鍛煉英語能力，還可以聯(lián)絡同學與老師的感情。”