“學(xué)霸寢室”攜手并進(jìn)的四姑娘

被訪人：吳霜 謝莉 明月 羅葦杭

寢室：西4-306

學(xué)院：人文與藝術(shù)學(xué)院

四人綜合成績(jī)都在前十，每人每年都有獲得各類獎(jiǎng)學(xué)金，連續(xù)三年文明寢室，以小組為單位參加了各類創(chuàng)意比賽、學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽以及晚會(huì)表演。這是西四306寢室四個(gè)姑娘大學(xué)生活的真實(shí)寫照。

2014年9月，她們相遇于西四306寢室。像所有寢室一樣，剛開始，她們也有過(guò)一些小分歧。因?yàn)樗娜硕际菨h語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，一次在外國(guó)文學(xué)的課堂上，她們準(zhǔn)備表演《傲慢與偏見》書中的一個(gè)片段，除了羅葦杭，大家都覺得電影中編劇自創(chuàng)的臺(tái)詞比較好演繹，但羅葦杭堅(jiān)持認(rèn)為小說(shuō)中的對(duì)白更能體現(xiàn)簡(jiǎn)·奧斯汀的語(yǔ)言特色。因?yàn)闀r(shí)間緊迫，四人也一直沒達(dá)成共識(shí)，最終只能放棄這個(gè)段落。在課后，她們選擇各自坦白，來(lái)了解對(duì)方的想法。明月說(shuō)：“這件事之后我們也明白了溝通是很重要的，大家只有把心里想的說(shuō)出來(lái)了，問(wèn)題才能得到解決，才能更理解彼此?！?

大二下學(xué)期，她們一起參加了大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃比賽，從最初選題的擬定，到最后一同參加答辯，四人都用盡了全力。即便寢室熄燈了，還在不斷地修改創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。明月說(shuō):“在談?wù)撨^(guò)程中，也會(huì)遇到想法不統(tǒng)一的情況，這時(shí)我們就會(huì)列出各自方案的優(yōu)缺點(diǎn)，最終選擇一個(gè)最合適的解決措施，虛心接受對(duì)方的意見，在相互的督促下不斷完善。”最終她們成功進(jìn)入了校級(jí)決賽，并獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)。

去年她們一起報(bào)名參加了學(xué)校舉辦的第二屆校園漢字聽寫大賽，策劃比賽的老師要求漢語(yǔ)專業(yè)每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)節(jié)目，于是她們決定編排一個(gè)中國(guó)風(fēng)的舞蹈節(jié)目《詠春》。之后她們一有時(shí)間，就在學(xué)校找空地練習(xí)，有時(shí)候連飯都顧不上吃。

就在排練進(jìn)展順利，距離表演只有五天的時(shí)候，羅葦杭身體突然不適，心跳一度達(dá)到了每秒165次。三個(gè)姑娘當(dāng)即決定先陪羅葦杭去醫(yī)院，將排練擱置在一邊。原來(lái)，是羅葦杭先天的室上性心動(dòng)過(guò)速發(fā)作了，她被醫(yī)生建議不要有劇烈運(yùn)動(dòng)。這也意味著她們之前排練的隊(duì)形都白費(fèi)了。雖然苦惱，也遺憾不能四人一同演出，但謝莉還是當(dāng)機(jī)立斷，組織大家重新編排了隊(duì)形。

表演當(dāng)天，觀眾席的羅葦杭比臺(tái)上三人還要開心，她激動(dòng)地為她們鼓掌、錄影，演出反響也非常好。

在過(guò)去的三年里，她們一起去圖書館、一起外出游玩，互相分享課堂筆記，她們中有的想考公務(wù)員、有的想考研究生，都為著各自的目標(biāo)努力著?！熬凼且粓F(tuán)火，散是滿天星”是她們對(duì)自己的詮釋，每個(gè)人都是性格各異的小小個(gè)體，但只要聚集在一起，就會(huì)是溫暖、耀眼的火光。

（見習(xí)記者 鄭宇茜）