武傳新聞網訊（記者 王若汐)10月10日上午8時，我校設計學院于4號樓一樓展廳舉辦《文本視覺化》課程教學成果展。本次展覽為期一周，由設計學院專業(yè)教師裴子舜、彭咪、王芳、蔣西歐共同組織策劃，21級4個班級學生共同完成。

展覽圍繞《藝路·思美》思政主題，結合設計思維培養(yǎng)，解鎖“藝術+思政”的創(chuàng)新打開方式。以字體設計為核心，每個班級從不同的創(chuàng)作主題出發(fā)，讓同學們更大限度地自由發(fā)揮。

關于字體設計的創(chuàng)作選題，指導老師裴子舜表示，此次展覽舉辦的初衷是想進行一次文本視覺化的改革，以目前的一種設計趨勢，字體設計越來越成為平面設計的一個重要分支，并且可以看出它在各個領域，尤其在品牌設計、海報設計會起到很大的作用，同時，也可以更好地用中文字體設計來傳遞中華文化。

展覽現場，同學們的作品在燈光下熠熠閃光，不同的思想和創(chuàng)意在同一個展面上碰撞交流，各式各樣的創(chuàng)意字體，在同學們別具匠心的設計下流露出情感，彰顯出個性，給在場觀眾帶來了獨特的閱讀體驗和情感共鳴。

作為教學成果的檢驗，此次展覽充分展現了同學們的學習成果，也為日后的學習創(chuàng)作帶來了寶貴的經驗。來自視覺傳達設計B2101班的鄧情同學為我們分享了她的創(chuàng)作歷程，在采訪中她表示，在創(chuàng)作中自己對字體間的統(tǒng)一性把握不太準確，在指導老師的耐心指點修改下逐步完善。同時，此次展覽也為自己帶來了寶貴的經驗，她表示，從傳統(tǒng)美學思想中汲取靈感，關注美學規(guī)律及藝術本身，這樣才能使藝術創(chuàng)作更具價值。

據悉，本次《文本視覺化》課程教學成果展是第一次展覽，相較于以往在形式上有一定變化，主題更加自由，可以更好地讓同學們發(fā)散設計思維，更好地去進行各種設計形式的嘗試，可以更大限度地發(fā)揮創(chuàng)意思維。