座談會上，雙方聚焦 “網(wǎng)絡(luò)與新媒體” 專業(yè)發(fā)展展開探討。我校新聞傳播學(xué)院系統(tǒng)介紹了該專業(yè)的發(fā)展歷程、教學(xué)體系，著重分享了在數(shù)字技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)傳播領(lǐng)域的實踐成果，并提出以 “數(shù)字創(chuàng)意、數(shù)字技術(shù)、大數(shù)據(jù)傳播” 三大方向為核心，推動專業(yè)融合發(fā)展的規(guī)劃，為武漢設(shè)計工程學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)改革提供了可借鑒的經(jīng)驗。

在具體議題討論環(huán)節(jié)，雙方就專業(yè)定位、課程體系銜接、招生模式優(yōu)化及廣告學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型路徑等內(nèi)容進行深入交流。趙倩院長提出，課程體系建設(shè)應(yīng)兼顧國家標準與行業(yè)需求，增強課程內(nèi)容的時效性和實用性，著重培養(yǎng)學(xué)生的核心能力。這一觀點引發(fā)雙方對課程迭代邏輯、人才培養(yǎng)目標的熱烈探討。

針對 AI 技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，兩院達成共識：倡導(dǎo)學(xué)生以自主思考為前提，合理運用 AI 工具優(yōu)化方案，但始終將思維訓(xùn)練與內(nèi)容表達能力培養(yǎng)放在首位。此外，雙方還就畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)、學(xué)生實習(xí)就業(yè)、產(chǎn)學(xué)研合作等方面交換經(jīng)驗，積極探索合作可能。

此次交流活動增進了兩校傳媒院系的相互了解，為未來合作奠定堅實基礎(chǔ)。雙方約定，將在教學(xué)研究、學(xué)科競賽、實踐基地共建等領(lǐng)域深化合作，攜手探索跨校協(xié)同育人新模式，共同培育適應(yīng)數(shù)字時代需求的復(fù)合型傳媒人才。