9月2日，武漢傳媒學(xué)院校黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組2024年第9次學(xué)習(xí)會(huì)議。校黨委書記郭新力主持學(xué)習(xí)會(huì)并講話。全體在校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員參加學(xué)習(xí)。

會(huì)議集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、黨的二十屆三中全會(huì)精神、《關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神 加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》。

會(huì)議指出，2016年12月，習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上提出“四為服務(wù)”的重要論斷。他指出，我國高等教育發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度服務(wù)，為改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。脫離了這個(gè)最大實(shí)際，高等教育就丟失了辦學(xué)的根本，就很難辦好。他在全國教育大會(huì)和學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上都強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持“四為服務(wù)”。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神的重大意義，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的重要論述，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，堅(jiān)決把進(jìn)一步全面深化改革的戰(zhàn)略部署轉(zhuǎn)化為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的強(qiáng)大力量；要準(zhǔn)確把握黨的二十屆三中全會(huì)精神的核心要義，深切感悟新時(shí)代全面深化改革取得的偉大成就，深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定全面深化改革的歷史自信，為深化教育教學(xué)綜合改革提供強(qiáng)大思想武器；要全面推動(dòng)黨的二十屆三中全會(huì)精神落地落實(shí)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹好全會(huì)精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重大政治任務(wù)，對(duì)照學(xué)校全年重點(diǎn)工作安排和目標(biāo)，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹工作與全方位推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中作出新的更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議要求，要堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，貫徹新時(shí)代黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)作為建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作來抓，強(qiáng)化教育家精神引領(lǐng)，提升教師教書育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，深化教師隊(duì)伍改革創(chuàng)新，加快補(bǔ)齊教師隊(duì)伍建設(shè)突出短板，強(qiáng)化高素質(zhì)教師培養(yǎng)供給，優(yōu)化教師資源配置，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，為加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國、辦好人民滿意的教育提供堅(jiān)強(qiáng)支撐。

工作中要堅(jiān)持教育家精神鑄魂強(qiáng)師，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定心有大我、至誠報(bào)國的理想信念，陶冶言為士則、行為世范的道德情操，涵養(yǎng)啟智潤心、因材施教的育人智慧，秉持勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新的躬耕態(tài)度，勤修樂教愛生、甘于奉獻(xiàn)的仁愛之心，樹立胸懷天下、以文化人的弘道追求，踐行教師群體共同價(jià)值追求。

會(huì)上，李道霞同志和高丹同志也結(jié)合自身工作實(shí)際，發(fā)表了心得體會(huì)。

李道霞認(rèn)為，作為一名管理干部，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作者使命和責(zé)任的重要講話，認(rèn)真閱讀了《中共中央 國務(wù)院關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神加強(qiáng)新時(shí)代高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》全文，我有以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)心得：一是質(zhì)量監(jiān)控工作要堅(jiān)持立德樹人這一根本標(biāo)準(zhǔn)。要堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為教師評(píng)價(jià)的第一標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持師德師風(fēng)零容忍。要通過評(píng)價(jià)和考核的指揮棒作用，引導(dǎo)教師自律自強(qiáng)。二是要通過弘揚(yáng)教育家精神，推動(dòng)學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)。質(zhì)量文化建設(shè)的主體是教師，教育家精神是質(zhì)量文化建設(shè)的應(yīng)有之義。從制度約束走向文化自覺，需要學(xué)校加大教育家精神的宣傳。監(jiān)評(píng)中心將積極配合相關(guān)部門加強(qiáng)對(duì)我校優(yōu)秀教師的典型選樹工作，眼睛要善于發(fā)現(xiàn)特別是教學(xué)一線的典型，要通過簡報(bào)、典型事例推薦等形式多表揚(yáng)好老師，共同講好武傳好老師的故事，讓爭做優(yōu)秀教師成為教師的自我追求。三是作為管理干部，首先要帶頭學(xué)習(xí)，以身示范。要把教育家精神銘刻于心，內(nèi)化于行。

高丹表示，今天的學(xué)習(xí)后，我體會(huì)非常深刻，作為一名高校的黨員干部，在工作中要始終牢記：一是要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，踐行“興學(xué)強(qiáng)國”使命?！八膫€(gè)服務(wù)”體現(xiàn)了黨的教育方針和社會(huì)主義辦學(xué)方向的內(nèi)在要求，賦予了“興學(xué)強(qiáng)國”新的時(shí)代內(nèi)涵。學(xué)校通過進(jìn)一步梳理辦學(xué)定位和發(fā)展戰(zhàn)略，制定實(shí)施《章程》，深入推進(jìn)評(píng)估工作，推動(dòng)落實(shí)“十四五”規(guī)劃，把“四個(gè)服務(wù)”要求融入發(fā)展全過程。

二是要堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，熔鑄“家國情懷”基因?！凹覈閼选斌w現(xiàn)了理想、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)挠袡C(jī)統(tǒng)一，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要體現(xiàn)，是我們培養(yǎng)的人才所應(yīng)具備的重要文化基因。堅(jiān)持以思想引領(lǐng)為先導(dǎo)，將思想政治教育融入教書育人全過程。堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生把遠(yuǎn)大理想抱負(fù)融入到報(bào)效國家的實(shí)際行動(dòng)中。三是要增強(qiáng)大學(xué)文化自信，凝塑武漢傳媒人文精神。學(xué)校以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為統(tǒng)領(lǐng)，以文化人以文育人，增強(qiáng)師生的文化自信。校園環(huán)境的育人功能也不斷提升。

會(huì)議最后，郭新力提出幾點(diǎn)要求：一要把習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述進(jìn)一步學(xué)深悟透，全面提升教學(xué)質(zhì)量，努力打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍；二要要把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神與推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合起來，切實(shí)把全會(huì)精神落實(shí)到辦學(xué)治校的各方面、全過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。