??(武傳新聞網(wǎng)訊)為了使“四史”教育更好地融入思政課堂，5月12日武漢傳媒學(xué)院思想政治理論課部直屬黨支部書(shū)記李玉林與綱要教研組鄧曉峰、徐小莉兩位老師帶領(lǐng)2020級(jí)26名學(xué)生共赴武漢革命博物館，開(kāi)展集實(shí)踐教學(xué)、迎建黨百年黨史學(xué)習(xí)教育與“走近紅色文化，傳承革命精神”于一體的主題教育活動(dòng)。

??武漢革命博物館由武昌農(nóng)講所、毛澤東舊居、中共五大會(huì)址、起義門(mén)等五處革命舊址和紅色場(chǎng)館合并而成。老師帶領(lǐng)學(xué)生來(lái)此進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，既能充分利用本地紅色文化資源，更加生動(dòng)、有效推進(jìn)“四史”教育融入思政教學(xué)，又能使學(xué)生了解武漢近代歷史。

??為了更好地發(fā)揮實(shí)踐教學(xué)的效果，三位老師提前在車(chē)上向?qū)W生講解了相關(guān)歷史背景，如中共五大召開(kāi)的目的以及為何選址武漢及其影響因素，此外老師們還事先有針對(duì)性地準(zhǔn)備了幾個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生在參觀(guān)實(shí)踐中尋找答案。

??毛澤東同志主辦的農(nóng)講所舊址里映入眼簾的是整齊排放的座椅，墻角巍然屹立的黑板帶來(lái)了一股歷史沉淀的厚重感，同學(xué)們坐在大教室的長(zhǎng)椅上，親身體驗(yàn)當(dāng)時(shí)農(nóng)民學(xué)員上課時(shí)的感受，身臨其境般地體悟認(rèn)知農(nóng)民問(wèn)題。農(nóng)民問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的頭等難題。一定要尊重農(nóng)民的意愿，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民的利益，維護(hù)農(nóng)民的權(quán)利是毛澤東一生對(duì)中國(guó)農(nóng)民問(wèn)題的探索。讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到選擇走中國(guó)特色社會(huì)主義道路是一種歷史的必然。

??毛澤東同志舊居是毛澤東1927年上半年在武漢從事革命活動(dòng)時(shí)居住的地方，是毛澤東、楊開(kāi)慧及毛岸英、毛岸青、毛岸龍一家人最后團(tuán)聚的地方，也是1927年5月前中共中央農(nóng)民運(yùn)動(dòng)委員會(huì)所在地。這里有著許多近代歷史人物的事跡簡(jiǎn)介，同學(xué)不禁感嘆如今生活在這個(gè)和平的國(guó)度是多么的幸福，感嘆這些都是無(wú)數(shù)前輩為我們創(chuàng)造的奇跡，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。時(shí)光帶走了很多東西，也包括我們的記憶，但帶不走的是前輩們留下的浩然正氣。希望同學(xué)把對(duì)革命先烈的記憶轉(zhuǎn)化為自我常識(shí)，時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻追憶他們的豐功偉績(jī)。

??參觀(guān)完畢，走出遺址，同學(xué)們少了先前的心浮氣躁，心情變得尤為沉重。人民斗爭(zhēng)的勝利，黨的偉業(yè)原來(lái)就是我們的領(lǐng)導(dǎo)人在這樣的小屋子這樣的長(zhǎng)椅上指揮完成，他們身居陋室卻不感到簡(jiǎn)陋，喜粗茶淡飯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，就是迫切希望這頭東方雄獅早日蘇醒。這些無(wú)不影響著同學(xué)們的意志信仰，使同學(xué)們真正懂得這來(lái)之不易的幸福生活，是革命先輩們勇于奉獻(xiàn)、用重大犧牲換來(lái)的，“沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)”，愿這句真理能更加堅(jiān)定同學(xué)的理想信念，讓更多的同學(xué)能夠發(fā)揚(yáng)傳承艱苦奮斗的革命精神，從而使學(xué)生做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，能夠知史愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民，為中華民族的偉大復(fù)興而奮斗!

??(思想政治理論課部供稿)