我?！肚嗷☉洝返仍O(shè)計(jì)作品獲全國(guó)獎(jiǎng)項(xiàng)

武傳新聞網(wǎng)訊 在我校有這樣三名男生，他們因?yàn)楣餐膼?ài)好“青花瓷”而成為了鐵哥們。閑余時(shí)間，他們還為青花瓷量身制作了一部短動(dòng)畫(huà)《青花憶》。近日，這部不到兩份鐘的短動(dòng)畫(huà)榮獲了2019年（第12屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)二等獎(jiǎng)。

黃俊龍，熊澤，嚴(yán)紫聰三人都是我校視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)三人沒(méi)事就喜歡一起研究青花瓷上的紋飾。黃俊龍告訴我們“青花紋飾凝聚了中華傳統(tǒng)的審美情感，它源起于唐朝，盛行于清朝，可惜最后沒(méi)落在了戰(zhàn)火中?！?

青花瓷作為歷史文化遺產(chǎn)，它有著輝煌的過(guò)去，“我想要讓它重拾曾經(jīng)的輝煌”熊澤說(shuō)道?？扇绾巫屒嗷ù勺哌M(jìn)人們的視野中？他們想到了當(dāng)下最為流行的短視頻，“我們要讓文物活起來(lái)” 嚴(yán)紫聰堅(jiān)定的說(shuō)道。

青花瓷紋飾

說(shuō)干就干，他們對(duì)青花瓷的文飾進(jìn)行分析，并以清朝的歷史背景作為劇本框架，用自己專業(yè)所學(xué)的知識(shí)將紋飾圖案進(jìn)行設(shè)計(jì)、拆分、重組，經(jīng)過(guò)反復(fù)的加工與打磨，短動(dòng)畫(huà)《青花憶》也最終完成。

“興起，鼎盛，衰敗，埋默后被發(fā)現(xiàn)這不正是中華歷史的一個(gè)縮影，取其精華，去其糟垢，傳承文化遺產(chǎn)就是動(dòng)畫(huà)的主旨?！?黃俊龍自豪的介紹道。而這部作品也經(jīng)過(guò)層層篩選，最終榮獲2019年（第12屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽“數(shù)媒設(shè)計(jì)類民族元素組”全國(guó)二等獎(jiǎng)。

作品《青花憶》，獲“數(shù)媒設(shè)計(jì)類民族元素組”二等獎(jiǎng)；

團(tuán)隊(duì)成員：黃俊龍，熊澤，嚴(yán)紫聰 指導(dǎo)老師：張旭

據(jù)了解，2019年（第12屆）中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽共分為13個(gè)（類）組別，除《青花憶》外，我校還四件參賽作品進(jìn)入全國(guó)決賽，并獲得優(yōu)異成績(jī)。

作品《中華六派建筑》，獲“數(shù)媒設(shè)計(jì)類民族元素組”三等獎(jiǎng)；

團(tuán)隊(duì)成員：張欣凝、劉姍姍、屈新巍 指導(dǎo)老師：付靜

作品《“時(shí)不久瘤”兒童血管瘤信息可視化設(shè)計(jì)》，獲“信息可視化設(shè)計(jì)類”三等獎(jiǎng)；

團(tuán)隊(duì)成員：張丹 指導(dǎo)老師：張旭

作品《奶食紀(jì)事奶粉知識(shí)信息圖表設(shè)計(jì)》，獲“信息可視化設(shè)計(jì)類”三等獎(jiǎng)；

團(tuán)隊(duì)成員：張雪薇 指導(dǎo)老師：謝佳雯

作品《亞特蘭蒂斯》，獲“數(shù)媒設(shè)計(jì)類專業(yè)組”三等獎(jiǎng)。

團(tuán)隊(duì)成員：田中央、柯煜文、薛文雯 指導(dǎo)老師：謝佳雯

通過(guò)此次比賽的交流和研討，將有效促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的不斷提升，同時(shí)，也使我校學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的綜合實(shí)踐能力得到鍛煉。