工科學院產(chǎn)學研教育的意義在于培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新能力的工科人才，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學術(shù)研究的互動。產(chǎn)學研教育使學生能夠更好地適應工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量，同時也促進了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和學術(shù)研究的推動。

電子信息工程專業(yè)的建設以適應傳媒產(chǎn)業(yè)以及區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為總目標，建立合理的專業(yè)課程體系，以軟、硬件配備和有效的教學手段突出專業(yè)技能教學。在專業(yè)建設工作中，從人才培養(yǎng)目標制定、培養(yǎng)雙師型教師、實習基地建設等方面，加強校企合作力度，使產(chǎn)學研合作更進一步?，F(xiàn)將2021年的產(chǎn)學研工作總結(jié)如下：

創(chuàng)設專業(yè)特色項目

學院定期召開會議，根據(jù)人才需求信息，明確人才培養(yǎng)能力方向，加深校企合作層次，與廣州粵嵌建立了長期的比較穩(wěn)固的合作關(guān)系，形成了企業(yè)工程師指導教學的深度合作，滿足了企業(yè)對人才的需求，增強了專業(yè)教學的針對性、有效性和適應性。

通過與企業(yè)合作開展實踐項目，如我專業(yè)的《嵌入式系統(tǒng)課程設計》，學生可以接觸到真實的工程問題和挑戰(zhàn)，鍛煉解決問題的能力和創(chuàng)新思維。實踐能力的培養(yǎng)使學生能夠更好地適應工作環(huán)境，提高工作效率和質(zhì)量。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)使學生能夠在工作中提出新的解決方案和創(chuàng)新思路，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會進步。

企業(yè)參與制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案、課程方案

產(chǎn)學研教育促進了產(chǎn)業(yè)與學術(shù)界之間的合作與交流。學院與企業(yè)合作開展實踐項目和科研合作，可以將學術(shù)研究成果應用到實際生產(chǎn)中，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新。同時，學院可以了解產(chǎn)業(yè)的需求和挑戰(zhàn)，調(diào)整教學內(nèi)容和方法，培養(yǎng)符合產(chǎn)業(yè)需求的人才。

本學院就電子信息工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案與企業(yè)一起召開專門會議，討論課程體系的設置和課程教學內(nèi)容的改革。做到理論教學與實踐教學、培養(yǎng)能力和傳授知識、先進內(nèi)容和傳統(tǒng)內(nèi)容相統(tǒng)一。

深度合作建設實習基地

積極尋求與企業(yè)合作，加快校外實踐基地建設，為學生提供較好的實訓條件，保障基地接待專業(yè)學生的時間和人數(shù)。

學院與企業(yè)合作開展科研項目，可以獲得實際問題的研究資源和數(shù)據(jù)支持，推動學術(shù)研究的深入和應用。