
本次展覽包括
18級課程《觀察與表現(xiàn)》、《三維構(gòu)成》
和16級課程《綜合設(shè)計(jì)3》
參展課程一:《觀察與表現(xiàn)》
在《觀察與表現(xiàn)》這門課中,學(xué)生需要理解抽象元素在現(xiàn)代造型語言中的實(shí)際運(yùn)用,學(xué)會(huì)熟練使用點(diǎn)線面等造型元素進(jìn)行平面造型的營造,通過一系列實(shí)踐練習(xí),逐漸獨(dú)立使用抽象元素,設(shè)計(jì)各類充滿形式感的畫面!


通過觀察表現(xiàn)的學(xué)習(xí)
18級的環(huán)藝寶貝們
基本掌握了抽象提取和極簡概括
對美有了新的認(rèn)知
參展課程二:《三維構(gòu)成》
《三維構(gòu)成》課程主要針對物和物的關(guān)系進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,即對立體形態(tài)的形體、結(jié)構(gòu)、材料、色彩諸方面進(jìn)行造型組織上的探索與研究。在這其中,同學(xué)們需要學(xué)習(xí)與研究它們之間的組織關(guān)系、形態(tài)創(chuàng)造的形式法則,即了解三維造型的基本原理。在一次次練習(xí)中,通過“有意識(shí)的觀察、整體的觀察”,來獲得對物象結(jié)構(gòu)性質(zhì)的完整把握和深刻體驗(yàn),從而逐漸掌握立體構(gòu)成的構(gòu)成規(guī)律,完成結(jié)構(gòu)的幾何構(gòu)造分析,結(jié)合構(gòu)成、材質(zhì)和力學(xué)掌握立體形態(tài)的基本創(chuàng)作規(guī)律和制作方法,完成從二維到三維的學(xué)習(xí)延伸。



三維構(gòu)成使設(shè)計(jì)從平面走向立體
課程中老師們的嚴(yán)格要求
培養(yǎng)了同學(xué)們精益求精的精神
精致的模型背后
承載著同學(xué)們對細(xì)節(jié)的不斷追求










參展課程三:《16級綜合設(shè)計(jì)3》
《綜合設(shè)計(jì)3》在教學(xué)過程中,通過導(dǎo)入以“住”為主題的“空間設(shè)計(jì)賽事選題”進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,研究及實(shí)踐當(dāng)代人們各類居住空間。在教學(xué)內(nèi)容上,以實(shí)例啟發(fā)式教學(xué)為出發(fā)點(diǎn),主要強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與實(shí)踐的結(jié)合,通過大量的實(shí)際案例,著重探討“居住空間多元化”的室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐方法。本課程學(xué)習(xí)需要具備一定背景知識(shí),如室內(nèi)設(shè)計(jì)原理、室內(nèi)外電腦效果圖表現(xiàn)技法等。課程教學(xué)方法強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)用方法的結(jié)合,室內(nèi)設(shè)計(jì)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐的結(jié)合,以案例分析、軟件表現(xiàn)、模型制作、現(xiàn)場答辯等多種方式進(jìn)行設(shè)計(jì)綜合能力的訓(xùn)練。







綜合設(shè)計(jì)3使設(shè)計(jì)教學(xué)與市場對接
在課程中同學(xué)們建立了
正確的行業(yè)價(jià)值觀
多方面提高了同學(xué)們的設(shè)計(jì)積極性

通過對基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程的學(xué)習(xí)
18級同學(xué)們學(xué)會(huì)了
用慧眼發(fā)現(xiàn)美用心包容美
以形式美的方式創(chuàng)作
綜合設(shè)計(jì)3使16級的同學(xué)
設(shè)計(jì)更加正統(tǒng)更加理性
行業(yè)價(jià)值觀的正確建立
對將來創(chuàng)作也有極大推動(dòng)