（通訊員：胡明星）8月6日，由上海高校教師教學發(fā)展聯(lián)盟和湖北高校課程共享聯(lián)盟共同主辦的《全國高校大學公共基礎類課程數(shù)字化教學創(chuàng)新研討會》在三峽大學召開。會議旨在促進各高校間的互學互鑒，共同探討大學公共基礎類課程建設經(jīng)驗，尋找數(shù)字化教學創(chuàng)新的新思路、新方向，以課程數(shù)字化助力高校教師教學創(chuàng)新和優(yōu)質教學資源共建共享，打造教師教學發(fā)展共同體。

本次會議來自復旦大學、華東師范大學、廈門大學、東南大學、湖南大學、中國礦業(yè)大學、武漢理工大學、河北師范大學等19個省市的90余所高校的公共基礎類課程教師500余人參會。開幕式結束后，進行了五場主旨報告，與會者共同探討了智慧教學、水杉在線、大學英語、大學物理、AI智能助力基礎學科的教學改革創(chuàng)新。

8月6日下午至8月8日，研討會圍繞大學數(shù)學、物理、計算機、英語和通識課程五個專題就如何開展數(shù)字化教學創(chuàng)新進行主旨報告，進行深入交流和研討。我校教師劉敏受邀參加大學計算機分會場并做“數(shù)字化平臺助力計算機基礎公共課教學模式改革與實踐”主題匯報，匯報內(nèi)容圍繞武漢傳媒學院省級一流本科課程《信息技術與素養(yǎng)》的建設與發(fā)展進行分享。

《信息技術與素養(yǎng)》課程結合武漢傳媒學院辦學特色，建設傳媒人才核心素養(yǎng)通識的必修課程，加強信息技術教學改革，滿足學生個性發(fā)展需求。課程圍繞核心素養(yǎng)，構建“學、用、展、評、轉”人才的培養(yǎng)教學特色，以促進學生發(fā)展為目的，建設“以學為本，學為中心”的生態(tài)課堂；重組學以致用、用以致學的教學內(nèi)容，開展項目載體實踐教學，凸顯應用能力培養(yǎng)核心；搭建作品展示平臺，以展為介，以展促學；采用多元多維評價，以評啟思；接軌學科競賽，能力轉換，以轉提質；借助數(shù)字化平臺，以“學生主學+教師主導”為核心組織教學。

會議期間，與會嘉賓討論熱烈，交流了思想，碰撞了火花。會后，來自上海海洋大學、集美大學、安徽藝術學院等高校教師與武漢傳媒學院教師代表進一步交流探討，并達成調研交流合作意向。