(通訊員 趙一楠)為貫徹落實教育部等八部委聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于加快構(gòu)建高校思想政治工作體系的意見》(教思政〔2020〕1)號、教育部《高等學校課程思政建設(shè)指導綱要》(教高〔2020〕3號)和高等學校課程思政工作視頻會議精神，以系統(tǒng)觀全面推動“課程思政”建設(shè)和改革創(chuàng)新，發(fā)揮好每門課程的育人作用，提高我校人才培養(yǎng)能力和質(zhì)量，1月11日，我校以“主會場現(xiàn)場講授+分會場同步直播觀看”的形式舉辦了“2021年‘課程思政’建設(shè)主題培訓”，邀請武漢大學馬克思主義學院副教授、碩士生導師陳慧女來校講座。校長助理兼人事處處長、黨委教師工作部(教師發(fā)展中心)副部長姚曉菊主持會議，教務(wù)處(科技處)處長姜虹，及各學院教學院長、教研室主任在主會場與陳教授進行交流。

姜虹處長首先就我?！罢n程思政建設(shè)實施方案”和《關(guān)于落實“課程思政”工作的通知》做了相關(guān)說明和解讀。表示希望全校各學院、所有教師能思想政治工作貫穿教育教學全過程，發(fā)揮教師在課程教學中的育人作用，扎實推進我校課程思政工作。

接下來，陳教授從思政課程與課程思政協(xié)同育人的理論邏輯，思政課程與課程思政協(xié)同育人的歷史邏輯，思政課程與課程思政協(xié)同育人的現(xiàn)實路徑三個方面闡述了思政課程與課程思政的方式不同與一致目的。同時，她介紹了她的一些“課程思政”手段，如武漢大學互聯(lián)網(wǎng)融課“馬上見”，在思政教學中發(fā)揮學生的專業(yè)特長等。

培訓結(jié)束后，不少老師表示，培訓為他們未來課程設(shè)計拓寬了思路，有了一些將專業(yè)課與思政結(jié)合的新想法，也意識到“課程思政”的重要性。同時，老師們也表達出希望未來能有更多類似活動和多學習渠道學習的愿望。

本次培訓共四個階段：本學期結(jié)束前，開展校級集訓和學院自主培訓;寒假期間，教師們通過自學和實踐，進一步自學鞏固并根據(jù)所學和教務(wù)處要求完成大綱修訂和立項申報書等事宜;下學期開學后，學校將酌情開展集中培訓，并組織立項答辯。