各教學(xué)單位：

根據(jù)《教育部教師工作司關(guān)于組織實(shí)施2022年中西部高校青年教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展數(shù)字化培訓(xùn)的通知》(教師司函﹝2022﹞25號(hào)，附件1)，為學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，貫徹落實(shí)《中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，以數(shù)字賦能促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力不斷提升，組織實(shí)施2022年中西部高校青年教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展數(shù)字化培訓(xùn)。學(xué)校將結(jié)合實(shí)際組織報(bào)名工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下：

一、目標(biāo)任務(wù)

分別實(shí)施新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目和青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目，以數(shù)字化手段提升中西部高校青年教師的專(zhuān)業(yè)能力，幫助他們樹(shù)立正確的職業(yè)理念，強(qiáng)化思想政治素質(zhì)和師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)，提升教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力，指導(dǎo)做好有效的教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高育人水平和創(chuàng)新能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

(一)新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目

原則上，年齡不超過(guò)40周歲，且入職年限不超過(guò)3年的青年教師。

(二)青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目

原則上年齡不超過(guò)40周歲的青年教師。

三、遴選程序

“新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”我校有2個(gè)名額;“青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目”我校在“統(tǒng)計(jì)學(xué)方法及其應(yīng)用”“線(xiàn)性代數(shù)1”“微積分B”“著作權(quán)法研究”“城市環(huán)境生態(tài)學(xué)”5門(mén)課各有1個(gè)名額。

學(xué)校將征求教學(xué)單位意見(jiàn)，與9月1日前，按照實(shí)際情況選擇符合條件、有發(fā)展?jié)摿Α⒓毙枧囵B(yǎng)的教師推薦，再由省教育廳根據(jù)選派條件、推薦人選情況和學(xué)校推薦意見(jiàn)，組織專(zhuān)家評(píng)審確定推薦人員名單，分別報(bào)送至北京大學(xué)和清華大學(xué)。

四、材料要求

(一)申報(bào)“新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目”的教師須認(rèn)真填寫(xiě)《新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目報(bào)名表》(附件2)。

(二)申報(bào)“青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目”的教師須認(rèn)真填寫(xiě)《青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目報(bào)名表》(附件3)。

請(qǐng)于2022年9月1日11:00前將《新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目報(bào)名表》(附件2)、《青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目報(bào)名表》(附件3)電子版發(fā)郵箱。

附件

1.教育部教師工作司關(guān)于組織實(shí)施2022年中西部高校青年教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展數(shù)字化培訓(xùn)的通知(教師司函﹝2022﹞25號(hào))

2.新入職教師教學(xué)能力提升項(xiàng)目報(bào)名表

3.青年教師融合式教學(xué)進(jìn)修項(xiàng)目報(bào)名表