“第一次上臺(tái)是有些緊張的，但是講著講著進(jìn)入狀態(tài)就感覺不到這些了?！北究茣r(shí)當(dāng)家教，研究生時(shí)在機(jī)房代課，這些不經(jīng)意的經(jīng)歷逐漸促使了李興瑩選擇了教師這一職業(yè)，這一選擇就是10年。

李興瑩是文化管理學(xué)院的老師，本學(xué)期教授《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》《多媒體技術(shù)》《電子商務(wù)技術(shù)》等課程。課程理論知識(shí)較多，李興瑩害怕學(xué)生聽不懂，于是她積極尋找改良課程教學(xué)方案，先是自我反思教學(xué)方式，從自己身上找毛病，其次找落下課程的學(xué)生談話，思考學(xué)生為什么會(huì)聽不懂。

“李老師上課時(shí)為了讓我們記住知識(shí)點(diǎn)，會(huì)結(jié)合所學(xué)講一些笑話，特別接地氣。”在2016級電子商務(wù)專業(yè)余翔看來，李興瑩十分幽默且盡責(zé)，她會(huì)主動(dòng)給學(xué)生發(fā)郵件解決難題，也會(huì)適當(dāng)降低課堂內(nèi)容難度，爭取讓每個(gè)學(xué)生在課堂上都有收獲。“大一時(shí)什么都不懂，策劃書做的亂七八糟，可李老師還是不厭其煩的指導(dǎo)我們小組修改了四五次?！庇嘞杌貞浀溃骸坝浀糜幸淮我呀?jīng)晚上十點(diǎn)了，本來以為李老師已經(jīng)休息了，沒想到她還是回復(fù)我的消息?！?

“有次班主任騎電動(dòng)車摔倒了，摔傷了腿，打了一個(gè)月左右的石膏?！?016級電子商務(wù)專業(yè)汪紫荊說：“每天上下樓梯都很不方便，可她依然堅(jiān)持給我們上課?！痹趯W(xué)習(xí)方面，李興瑩讓學(xué)生們制定四級計(jì)劃書，制定考四級前的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃?！鞍嘀魅芜€讓我每半個(gè)月去找她抽查單詞，而且每隔一段時(shí)間，都會(huì)關(guān)心一下我的學(xué)習(xí)狀況，偶爾也會(huì)問大家是否能聽懂近期的課程內(nèi)容。”汪紫荊說。

在課下，她更多是扮演著長輩的角色，為學(xué)生排憂解難。李興瑩說：“現(xiàn)在的學(xué)生個(gè)性十分鮮明，興趣、特長和家庭環(huán)境也不盡相同，對待他們更要付出更多的耐心和時(shí)間，不計(jì)較得失回報(bào)?！痹诓焕斫鈱W(xué)生想法時(shí)，她會(huì)增加和學(xué)生的溝通，了解他們的內(nèi)心，以此解決和學(xué)生的代溝。

對于既當(dāng)任課老師又當(dāng)班主任的李興瑩來說，“不刻意、不造作，努力成為孩子們的好朋友、好大姐、好阿姨”便成了她的目標(biāo)。據(jù)了解，找李興瑩老師咨詢問題的同學(xué)不在少數(shù)，提問的問題也五花八門。對于這些問題李興瑩往往能刨根溯源，耐心幫助學(xué)生解決內(nèi)心疑惑。

“有很多問題其實(shí)并不是那么嚴(yán)重，可有時(shí)學(xué)生會(huì)在心里將問題嚴(yán)重性無限擴(kuò)大，這時(shí)就需要老師幫他們重新理解問題?！?李興瑩到現(xiàn)在還會(huì)和2006級的學(xué)生聯(lián)系，幫他們分析工作中遇到的問題。

“之前天氣特別冷，有學(xué)生擔(dān)心我感冒給我送了熱豆?jié){，還有學(xué)生經(jīng)常在我上課前幫忙擦好黑板?！闭劦胶屯瑢W(xué)們相處時(shí)的小細(xì)節(jié)，李興瑩感到特別幸福，“隨著年齡的增加，精力變得有限，很多時(shí)候生病也需要等到?jīng)]有課的時(shí)候才去看醫(yī)生?！彼χf，“有的學(xué)生會(huì)在我生病時(shí)真誠的問候一句，簡單的言語同樣讓我難忘。”（記者 王文琪 褚文琳）