參賽團(tuán)隊(duì)：云南大學(xué) 鄧銘 胡穎 李雋

獲獎(jiǎng)?lì)悇e：部屬高校副高組一等獎(jiǎng)(云南省)

成果簡(jiǎn)介

培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易拔尖人才是高等教育服務(wù)“一帶一路”的關(guān)鍵，而拔尖人才的標(biāo)準(zhǔn)是具備流利的外語、高超的跨文化交流能力和扎實(shí)的經(jīng)貿(mào)知識(shí)。課程適應(yīng)新文科建設(shè)的需要，培養(yǎng)服務(wù)“一帶一路”拔尖人才的目標(biāo)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的應(yīng)用復(fù)合型人才。課程以學(xué)生為中心，以O(shè)BE 理念貫穿全教學(xué)過程，以全英文加線上線下混合式教學(xué)為創(chuàng)新手段，分析國(guó)際生產(chǎn)和服務(wù)合作活動(dòng)及其管理工作，使學(xué)生掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作理論及實(shí)踐，深刻理解中國(guó)企業(yè)的國(guó)際化發(fā)展，熟悉“一帶一路”國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作的知識(shí)與實(shí)踐。

教學(xué)目標(biāo)

突破既有課程內(nèi)容窠臼，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型人才;

深化教學(xué)內(nèi)涵，在有限學(xué)時(shí)內(nèi)提升學(xué)生綜合能力;

面向新文科建設(shè)，在全英文課程中講好中國(guó)故事;

培養(yǎng)有中國(guó)情懷、全球視野的跨文化人才。

創(chuàng)新之處

針對(duì)教學(xué)痛點(diǎn)及問題，教學(xué)團(tuán)隊(duì)從教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)、教學(xué)方法改進(jìn)、教學(xué)評(píng)價(jià)改革三個(gè)方面開展了創(chuàng)新，拓展了“教”與“學(xué)”的維度，形成了全新的全英文線上線下混合式教學(xué)模式。

教學(xué)內(nèi)容重構(gòu)“四融合”

教學(xué)模式與方法創(chuàng)新

應(yīng)用效果

學(xué)生學(xué)習(xí)后，專業(yè)英語成績(jī)提升明顯，跨文化工作能力增強(qiáng);

通過“外引內(nèi)培、以賽促教”等培養(yǎng)手段，本課程教師主持的“XX大學(xué)一流雙語教學(xué)團(tuán)隊(duì)”已經(jīng)成為我校一支能夠駕馭現(xiàn)代教育技術(shù)手段、特色鮮明教研活躍的教學(xué)團(tuán)隊(duì);

2020年本課程的全英文MOOC被教育部在線教學(xué)國(guó)際平臺(tái)吸納為首批128 門上線課程之一，面向全球推廣，受到教育部高教司吳巖司長(zhǎng)點(diǎn)名表揚(yáng)。